|
|
|
9 Września 2010 | Czwartek | Imieniny obchodzą:
Augustyna,
Aureliusz, Dionizy,
Gorgoncjusz, Pimen,
Piotr, Sergiusz,
Sobiesąd, Ścibor,
Ścibora | Do końca roku zostało 114 dni. |
|
|
Dotacja dla Gminy Rzgów na program wyrównywania szans edukacyjnych w 2006r. |
|
|
|
Dotacja dla Gminy Rzgów na program wyrównywania szans edukacyjnych w 2006r. Wiosną bieżącego roku uruchomiono rządowy program „Aktywizacji i wspierania jednostek samorządu terytorialnego i organizacji pozarządowych w zakresie udzielania uczniom pomocy materialnej o charakterze edukacyjnym”,który ma zadanie wspierać powstawanie i realizację regionalnych lub lokalnych programów wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w 200 roku. Program ten jest adresowany do uczniów wszystkich typów szkół, pochodzących z rodzin, w których dochód na osobę nie przekracza kryterium dochodowego określonego w art. 8 ust.1 ustawy z dnia 12 marca 2004r. o pomocy społecznej (Dz.U.Nr 64, poz. 593 z późn.zmianami) tj..316,00 zł. Cele strategiczne rządowego programu to:
- aktywizacja i wspieranie jednostek samorządu terytorialnego organizacji w zakresie udzielania pomocy materialnej dla uczniów w celu wyrównywania szans edukacyjnych uczniów,
- uświadomienie rodzicom i opiekunom potrzeb edukacyjnych ich dzieci,
- opracowanie i wdrożenie regionalnych lub lokalnych programów wyrównywania szans edukacyjnych.
Na realizację programu przeznaczono 75 mln. zł ze środków rezerwy celowej budżetu państwa na 2006r. „Dofinansowanie Narodowego Programu Stypendialnego” oraz założono, że jednostki samorządu terytorialnego i organizacje zaangażują środki własne również w łącznej wysokości 75 mln. zł. W kwietniu 2006r. Łódzki Kurator Oświaty, działając w imieniu Wojewody Łódzkiego, ogłosił konkurs na regionalne lub lokalne programy wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w 2006r. Gmina Rzgów przystąpiła do konkursu we współpracy z dyrekcją Szkoły Podstawowej im.Jana Długosza w Rzgowie oraz Gimnazjum im. Kazimierza Jagiellończyka, prze szcze3gólnym zaangażowaniu pedagogów szkolnych Pani Edyty Waprzko i Anny Pikali opracowano stosowny wniosek o dofinansowanie „Programu wspierania, powstawania i realizacji regionalnych lub lokalnych szans edukacyjnych dzieci i młodzieży terenu gminy Rzgów w roku 2006” Łódzki Kurator Oświaty ustalił listę programów i ich realizatorów, którym przyznana została dotacja na ich realizację. Na wspomnianej wyżej liście znalazł się program przedstawiony przez Gminę Rzgów.Program nasz będzie realizowany w czasie od 04.09.2006r. do 10.12.2006r.Główne cele programu to:Po przeprowadzonym programie uczeń posiądzie umiejętności zdrowego i aktywnego spędzania czasu wolnego. Podejmowanie działań interwencyjnych o charakterze pomocy psychologiczno -pedagogicznej będzie służyło wyrównywaniu braków dziecka będących przyczyną jego trudności szkolnych(opanowanie umiejętności prawidłowego pisania i czytania) i przezwyciężaniu skutków wynikających z niepowodzeń szkolnych:- brak równowagi emocjonalnej- słaba motywacja do naukiw wyniku realizacji programu młodzież posiądzie umiejętność opracowania indywidualnego planu kariery edukacyjnej i zawodowej jak również zostanie przygotowana do radzenia sobie w sytuacjach trudnych.Zakres podejmowanych działań mających na celu wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży 1)Zajęcia kółka tanecznego -break dance-w ramach zajęć będą prowadzone ćwiczenia rozciągające(metodą stretching-u),ćwiczenia akrobatyczne z przyrządami (skakanki, materace i odskocznie),gimnastyka przy muzyce z elementami polirytmii, indywidualne ćwiczenia pod okiem instruktora. Celem zajęć jest zorganizowanie czasu wolnego dla uczniów(zwłaszcza chłopców)sprawiających trudności wychowawcze, wywodzących się z rodzin, u których występuje problem alkoholowy.2)Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia dzieci z klas I-III i z klas IV-VI z zakresu szeroko pojętej sztuki, celem jest stwarzanie możliwości i zachęcanie do rozwijania zainteresowań i uzdolnień, kształtowanie umiejętności kulturalnego spędzania czasu wolnego oraz udzielanie wsparcia uczniom z różnego rodzaju trudnościami.3)Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne - podejmowane w ramach programu działania:-usprawnienie zaburzonych procesów psychomotorycznych istotnych w opanowaniu umiejętności prawidłowego pisania i czytania-ćwiczenia sprawności czytania i pisania-oddziaływanie psychoterapeutyczne ogólnie uspakajające, a równocześnie aktywizujące do nauki.O wyborze powyższego zdecydowała duża liczba dzieci przebadanych w Poradni Psychologiczno.- Pedagogicznej i zalecenia poradni co do zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, a obecna pomoc poradni nie jest wystarczająca na potrzeby gminnych szkół.4)Zajęcia pedagogiczne-będą obejmowały następujące działania:-eliminowanie lub zmniejszanie zaburzeń zachowania u dzieci(nadpobudliwości i zahamowania)-zajęcia służące odreagowaniu emocjonalnemu polegające na ujawnieniu tłumionych emocji(lęku, gniewu, poczucia krzywdy itp.)-zajęcia na których uczeń posiądzie umiejętność komunikowania się , podejmowania decyzji, asertywności, mediacji, negocjacji itp.5)Zajęcia kształtujące postawy przedsiębiorczości-będą obejmowały następujące zadania:-prowadzenie grupowych zajęć przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej-wskazywanie osobom zainteresowanym źródeł dodatkowych informacji na poziomie regionalnym nt. rynku pracy, możliwości wykorzystania posiadanych uzdolnień talentów w różnych obszarach świata pracy; alternatywnych możliwości kształcenia dla młodzieży z problemami emocjonalnymi, niedostosowaniem społecznym. W zajęciach będą uczestniczyli głównie uczniowie klas III gimnazjum mający problem z planowaniem swojej kariery zawodowej.O wyborze tej formy wsparcia młodzieży zadecydowały wyniki ankiety przeprowadzonej wśród gimnazjalistów ,z której wynika , iż funkcjonowanie systemu orientacji i poradnictwa zawodowego na terenie gimnazjum jest w obecnych czasach koniecznością.Ponadto kształcenie świadomego wyboru dalszej drogi edukacji jest w pewnym stopniu działaniem zapobiegającym patologiom. Harmonogram podejmowanych działań:1.Od 4.IX.2006r – do 10.XII 2006r.- 2x w tygodniu odbywać się będą zajęcia taneczne (2x90 minut) w przewidzianym terminie odbędą się 28 spotkań po 90 minut, czyli 56 godzin lekcyjnych2.Od 4.IX.2006r – do 10.XII.2006r.- 2x w tygodniu odbywać się będą zajęcia plastyczne (2x45 minut) w przewidzianym terminie odbędzie się 28 godzin lekcyjnych.3. Od 4.IX.2006r – do 10.XII 2006r - 4x w tygodniu odbywać się będą zajęcia korekcyjno –kompensacyjne (4x45min.)w tym 2x45 minut dla uczniów szkoły podst. i 2x45 min. dla uczniów z gimnazjum, w przewidzianym terminie odbędzie się 56 godzin lekcyjnych.4. Od 4.IX.2006r – do 10.XII 2006r.-1x w tygodniu odbywać się będą zajęcia pedagogiczne dla uczniów ze szkół podstawowych (1x45 minut), w przewidzianym terminie odbędzie się 14 godzin lekcyjnych.5. Od 4.IX.2006r – do 10.XII 2006r - 1x w tygodniu odbywać się będą zajęcia w ramach orientacji zawodowej dla uczniów z gimnazjum (1x45 minut) w przewidzianym terminie odbędzie się 14 godzin lekcyjnych.Kadra prowadząca realizację programu:- mgr Beata Ways, nauczyciel mianowany; Studia wyższe, kierunek pedagogika szkolna, specjalność terapia tańcem; Studium Nauczycielskie , kierunek muzyka, specjalność tańce – w trakcie realizacji; Kurs „Klanza” – animacja taneczna w dużych i małych zespołach tanecznych; kurs „Praca i prowadzenie zespołu wokalno-tanecznego” – w trakcie realizacji- mgr Maria Kluczyńska, nauczyciel dyplomowany, Studium Przedmiotowo- Metodyczne, kierunek reedukacja dla nauczycieli prowadzących zespoły korekcyjno- wyrównawcze; studia wyższe- Kształcenie Zintegrowane; Studium Nauczycielskie- Filologia Polska- mgr Agnieszka Kosińska, nauczyciel mianowany z 9-o letnim stażem pracy,5-o letnie studia magisterskie na Wydziale Nauk o Wychowaniu , kierunek Nauczanie Początkowe, studia podyplomowe na kierunku Pedagogika Opiekuńczo – Wychowawcza, szkolenie pt. „ Podstawowe wiadomości dotyczące pomocy rodzinom z problemem alkoholowym” - mgr Anna Pikala, nauczyciel kontraktowy, pedagog szkolny, studia wyższe magisterskie, kierunek Pedagogika Społeczna w Zakresie Pracy Socjalno- Wychowawczej, kurs kwalifikacyjny Wychowanie do życia w rodzinie- mgr Edyta Waprzko, nauczyciel mianowany, pedagog szkolny, studia wyższe magisterskie, kierunek Pedagogika Opiekuńczo – Wychowawcze; studia podyplomowe z Wychowania do życia w rodzinie;
w trakcie realizacji studia podyplomowe z Doradztwa Zawodowego i Szkolnego.
|
|
| |
|
|
|
